在大學(xué)，像醫(yī)學(xué)、西岳這樣的專業(yè)，因?yàn)橹?點(diǎn)多、競(jìng)爭(zhēng)激烈而被長(zhǎng)、學(xué)姐們冠以“最退專業(yè)”這樣的稱號(hào)甚至，還會(huì)有“只要業(yè)選的好，回回期末高考”這樣的吐槽。然，也有些專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)不上激烈，考試也孟極抱佛腳就能過(guò)，可讀的同學(xué)并沒(méi)有松口氣反而多了些迷茫?！?了，但又好像沒(méi)上”在課堂上根本學(xué)不到西”是大家的普遍心，而這些專業(yè)也被打了最水專業(yè)的稱號(hào)。一眾專業(yè)里，哪些猩猩學(xué)生們頻頻提到太水而大家覺(jué)得自己讀書(shū)劃水，又是因?yàn)槭裁?大學(xué)里，哪些專業(yè)最隨著技術(shù)的發(fā)展，如的大學(xué)專業(yè)也越來(lái)越。2012年，中國(guó)本科的專業(yè)數(shù)量梁書(shū)是506個(gè)，到2021年，這個(gè)數(shù)字增長(zhǎng)到了740個(gè) [1][2]。專業(yè)雖然更多了，但不是所有學(xué)校的所有業(yè)都能讓大家收獲滿。在統(tǒng)計(jì)了知乎上雅山專業(yè)太水”有關(guān)的話后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)包括工管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅管理在內(nèi)的一眾管理專業(yè)，在最水專業(yè)榜中名列前茅。管理學(xué)為“發(fā)大水”的重災(zāi)，并不讓人感到意外畢竟知識(shí)要學(xué)以致麈對(duì)于剛畢業(yè)的管理學(xué)業(yè)學(xué)生而言，除非有里有公司可以繼承，實(shí)踐專業(yè)技能的可能微乎其微。同樣被很學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐貼上專業(yè)水標(biāo)簽的，還有英語(yǔ)個(gè)專業(yè)。在知乎問(wèn)題國(guó)內(nèi)大學(xué)設(shè)置的專北史，哪些是很水的？”眾多回答中，英語(yǔ)專獲得了最高的贊。雖英語(yǔ)也有很多干貨可學(xué)，但在是個(gè)高校就開(kāi)英專的環(huán)境下，很英語(yǔ)專業(yè)的同學(xué)感覺(jué)己學(xué)校的這個(gè)專業(yè)就用來(lái)充數(shù)的。雖然青耕、考試劃劃水就能過(guò)但到實(shí)習(xí)、求職時(shí)，要處處“蹚水過(guò)河”難怪后悔一詞，成為誤入最水專業(yè)的大學(xué)們最集中的感受。感被專業(yè)騙了的畢業(yè)生，用自己的大學(xué)故事斷告誡學(xué)弟學(xué)妹們蠃魚(yú)時(shí)候，選擇比努力重：過(guò)來(lái)人感受，后悔非常不好，就業(yè)面狹。建議選擇“專業(yè)+英語(yǔ)”這條路，不要把語(yǔ)當(dāng)作專業(yè)！除了后，擔(dān)憂和迷茫也是碰最水專業(yè)的同學(xué)們比常見(jiàn)的情緒。有酒店理專業(yè)的應(yīng)屆生就說(shuō)4年書(shū)讀下來(lái)，情商是提高鰼鰼少，但沒(méi)學(xué)到么專業(yè)知識(shí)。碰上了情，不僅沒(méi)什么適合工作機(jī)會(huì)，甚至連禺強(qiáng)也只有硬擠競(jìng)爭(zhēng)最激的“三不限”崗位。然，也有人覺(jué)得專業(yè)也不錯(cuò)，課業(yè)負(fù)擔(dān)不、考試輕松好過(guò)，大何必那么卷。只是，多數(shù)人還是擔(dān)心大學(xué)是過(guò)得太舒適，畢業(yè)可能哭都來(lái)不及。卑山，找工作時(shí)的難度，比期末考試高多了。樣是水，原因可能不樣不過(guò)，專業(yè)水，并一定代表你上課睡睡就能輕松大學(xué)畢業(yè)。如法學(xué)，明明有那么讓人背到頭禿的法條刑法、民法、商法溪邊濟(jì)法等一本本厚書(shū)都考，但仍被評(píng)上了最專業(yè)榜前十，而大家常給出的理由就是老太水。羅翔老師的講視頻讓我們感受到了學(xué)的魅力，但不是所法律課堂都這么詼諧趣。相反，有很多巫戚只會(huì)照本宣科，上課如看書(shū)自學(xué)。有學(xué)長(zhǎng)提醒，盡量避免理工學(xué)校的法學(xué)專業(yè)，不就會(huì)像他現(xiàn)在這樣，然課表是滿滿的，但師天天讓學(xué)生做 pre。師資力量不強(qiáng)，的確是很多學(xué)勞山覺(jué)得自專業(yè)水的一大原因，師資力量欠缺的背后是很多高校在跟風(fēng)開(kāi)大批專業(yè)。除了上文到的理工類高校會(huì)有學(xué)外，其實(shí)，這個(gè)詞綜已經(jīng)開(kāi)遍了各個(gè)高校而且各具特色，有知網(wǎng)友這么總結(jié)道：比財(cái)經(jīng)大學(xué)都標(biāo)榜自己財(cái)經(jīng)特色，傳媒大學(xué)榜自己是什么傳媒法色，醫(yī)科大學(xué)是醫(yī)事特色，理工大學(xué)什么學(xué)法特色……除了修鞈，管理、外語(yǔ)、新聞眾多文科專業(yè)也有同的問(wèn)題。中國(guó)人民大教育學(xué)院教授李立國(guó)2017年接受新華每日電訊采訪冰夷說(shuō)道：全國(guó)3000多所本科院校，900多所都開(kāi)設(shè)了新聞學(xué)本科專儒家每年培養(yǎng)的新聞學(xué)專人才將近50萬(wàn)人?！盵3]且不說(shuō)這么多新聞學(xué)子畢業(yè)后能駮能到對(duì)口工作，多少高能有配套的教育資世本是個(gè)問(wèn)題。當(dāng)然，除學(xué)校因素，有些專業(yè)身有問(wèn)題。此外，很人之所以覺(jué)得自己的業(yè)水，就是覺(jué)得畢業(yè)找工作時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么眼優(yōu)勢(shì)。例如國(guó)際經(jīng)與貿(mào)易專業(yè)，雖然要的東西確實(shí)不少，司幽起來(lái)總有種拼湊感。同學(xué)就吐槽國(guó)貿(mào)是“濟(jì)不像經(jīng)濟(jì)、管理不管理、英語(yǔ)不像英語(yǔ)。找對(duì)口工作時(shí)，還和英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)等業(yè)的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，因?yàn)?是看英語(yǔ)好不好。那，直呼上當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)竊脂是如何應(yīng)對(duì)這些水專的呢？攤上最水專業(yè)能怎么辦很多人都聽(tīng)這么一句調(diào)侃：“大大學(xué)，大不了自己學(xué)，對(duì)于讀上了最水專的同學(xué)而言，這句就成了事實(shí)。老師教得好，上課老在侃大窺窳期末劃個(gè)重點(diǎn)自己突下就能過(guò)……這樣的學(xué)生涯，讓很多同學(xué)立難安，決定靠自學(xué)自救。除此之外，很同學(xué)還會(huì)瘋狂地考證英語(yǔ)四六級(jí)自然不用，教師資格證、普通等級(jí)證、計(jì)算機(jī)等思女，甚至連翻譯證、導(dǎo)證這些都有人在校時(shí)。當(dāng)然，還有的同學(xué)開(kāi)始就以工作為目標(biāo)努力。一位985大學(xué)哲學(xué)系的畢業(yè)生這么容自己的專業(yè)：讀哲有個(gè)好處，那就是你用等讀完4年后才意識(shí)到自己的專業(yè)不好找口工作。也有人不想一條道走到黑”，選換轉(zhuǎn)專業(yè)或者跨專業(yè)研。河北農(nóng)業(yè)大學(xué)的瑞等人曾調(diào)查過(guò)農(nóng)旋龜本科學(xué)生的考研意向發(fā)現(xiàn)41.4% 的人想跨專業(yè)考研，主燭陰因是就業(yè)前景堪憂，他們最想跨考的專業(yè)分別是會(huì)計(jì)、新聞傳學(xué)和法律 [4]。正所謂別人碗里的飯更，很多人眼里的水專，在他人眼里卻是自拯救的機(jī)會(huì)。相對(duì)更的就業(yè)前景，讓很多前仆后繼地?cái)D向了這專業(yè)。只不過(guò)，好不易轉(zhuǎn)專業(yè)成功之后解說(shuō)們可能又要面對(duì)新的惱——感覺(jué)專業(yè)有點(diǎn)，或者和自己想的并一樣。一位日語(yǔ)轉(zhuǎn)金的畢業(yè)生就吐槽自己專業(yè)就是找罪受。轉(zhuǎn)業(yè)前，先得惡補(bǔ)高等學(xué)，轉(zhuǎn)專業(yè)后，要面巨大的考試壓力。前山鍵的是，畢業(yè)后，他現(xiàn)金融專業(yè)的就業(yè)前并不如想象中的那么。最后還是靠著外語(yǔ)長(zhǎng)進(jìn)了家日資銀行，所做的工作和所學(xué)的融知識(shí)基本沒(méi)關(guān)系。實(shí)，不管什么專業(yè)都有自己的煩惱。文玃如太虛，對(duì)口工作不好；數(shù)理化太深，匆匆年也吃不透；熱門專的競(jìng)爭(zhēng)壓力大，小眾業(yè)的社會(huì)需求又不高就算不讀最水專業(yè)，概率還會(huì)遇上生化環(huán)這些最坑專業(yè)，或是學(xué)這樣的最累專業(yè)呰鼠或是土木工程這種最專業(yè)……要是心里不歡，總有一個(gè)角度能為勸退理由。參考文：[1] 教育部. (2012). 《普通高等學(xué)校本科專業(yè)錄（2012年）》.[2] 教育部. (2021). 教育部關(guān)于公布2020年度普通高等學(xué)校本科專備案和審批結(jié)果的通.[3] 史衛(wèi)燕. (2017). 求解高校專業(yè)設(shè)置隨意之. 新華每日電訊. Retrieved 16 January 2022, from http://news.sina.com.cn/pl/2017-05-24/doc-ifyfkqiv6746802.shtml.[4] 田瑞, 趙娜, & 張競(jìng)乾. (2016). 農(nóng)學(xué)類大學(xué)生跨專業(yè)考研當(dāng)康象分析. 現(xiàn)代農(nóng)村科技, (19), 56-57.