許多孩子不了解他們盤的食物是哪里來的，他也許會說，是在商店買。在荷蘭，學校庭園（schoolgarden）體系已經有了100多年的運行經驗。每年，學生由學校安排去田野習如何播種、培育、和作食物。從教室到戶外他們會在勞動中學到一重要的東西，也就是生的循環(huán)。泥土弄臟了手，但是收獲中充滿喜悅如何種植蔬菜？如何更地對抗肥胖抑或建立生多樣性？孩子們會與大然和動物親密接觸。著荷蘭EMS影業(yè)（EMSFilms）制作人團隊在一個完整學年中，記了阿姆斯特丹五個班級學校庭園計劃。孩子們好奇心、探索能力，成和失敗的經歷都被生動真實地記錄下來，信息面、充滿樂趣。在超過100年的時間里，學校庭園計劃代表了一種廣泛自然教育，使得孩子們習知識并尊重自然。通探索體驗，自給自足獲樂趣是這套課程的核心生物多樣性、生命的循、健康食品、食品和可續(xù)性等主題受到了大量關注。食品、生物多樣和自然主題是當今世界熱門話題?，F代人已經食品失去聯系。這種忽讓我們變得猶豫，并導錯誤的決定：太多的方食品，太多的糖分和脂，而新鮮蔬菜又十分欠。比起教會學生如何種種蔬菜，怎樣更好地啟他們意識到食物的內在值？如果你已經種下了己的蔬菜并給予充分的顧，那么你肯定也會想吃掉它。EMS影業(yè)制作人團隊把握到這種大眾勢，并率先用紀錄片的式來講述學校庭院計劃EMS影業(yè)以記錄荷蘭自然而聞名，如TheNewWilderness和Katwalk，所出品的影片已經在荷蘭的影院獲得超過百萬人的看量，觀眾中的大部分自國內外電影節(jié)、電視各種在線媒體?