許多孩子不了解他盤中的食物是哪里的，他們也許會說是在商店買的。在蘭，學校庭園（schoolgarden）體系已經(jīng)有了100多年的運行經(jīng)驗。每年，小學生由校安排去田野學習何播種、培育、和作食物。從教室到外，他們會在勞動學到一些重要的東，也就是生命的循。泥土弄臟了手腳但是收獲中充滿喜。如何種植蔬菜？何更好地對抗肥胖或建立生物多樣性孩子們會與大自然動物親密接觸。著荷蘭EMS影業(yè)（EMSFilms）制作人團隊在一個完學年中，記錄了阿斯特丹五個班級的校庭園計劃。孩子的好奇心、探索能，成功和失敗的經(jīng)都被生動、真實地錄下來，信息全面充滿樂趣。在超過100年的時間里，學校庭園計劃豪山表了種廣泛的自然教育使得孩子們學習知并尊重自然。通過索體驗，自給自足得樂趣是這套課程核心。生物多樣性生命的循環(huán)、健康品、食品和可持續(xù)等主題受到了大量關注。食品、生物樣性和自然主題是今世界的熱門話題現(xiàn)代人已經(jīng)與食品去聯(lián)系。這種忽視我們變得猶豫，并致錯誤的決定：太的方便食品，太多糖分和脂肪，而新蔬菜又十分欠缺。起教會學生如何種種蔬菜，怎樣更好啟發(fā)他們意識到食的內(nèi)在價值？如果已經(jīng)種下了自己的菜并給予充分的照，那么你肯定也會要吃掉它。EMS影業(yè)制作人團隊把握這種大眾趨勢，并先用紀錄片的方式講述學校庭院計劃EMS影業(yè)以記錄荷蘭自然而聞名，如TheNewWilderness和Katwalk，所出品的影片已經(jīng)在荷蘭電影院獲得超過百人的觀看量，觀眾的大部分來自國內(nèi)電影節(jié)、電視和各在線媒體?